El proyecto

Objetivos al finalizar el proyecto:

• Hacer del edublog un elemento de aprendizaje virtual organizado y estructurado.

• Conocer y aplicar el funcionamiento de los edublogs para el desarrollo de los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Educación Infantil y en la Educación Primaria.

• Conocer y reflexionar sobre aquellas herramientas que unidas al edublog pueden facilitar nuestra práctica docente y favorecer el aprendizaje virtual de nuestro alumnado.

• Entender el blog educativo como elemento de aprendizaje colaborativo

• Utilizar el edublog como complemento y/o sustituto de los materiales tradicionales de enseñanza, adaptado en todo momento a las nuevas necesidades de nuestro alumnado.

Objetivos durante el proceso:

• Crear un edublog mediante la plataforma virtual Blogger.

• Manejar e incorporar el edublog a las aulas.

• Manejar diferentes herramientas educativas 2.0, que unidas al blog educativo nos puedan facilitar la práctica docente y favorecer un aprendizaje virtual de nuestro alumnado.

• Comprender el aprendizaje colaborativo y ver en el blog educativo un nexo de comunicación con la comunidad educativa.

• ser capaz de diseñar, poner en práctica y evaluar una Unidad Didáctica mediante el uso de edublog.

Contenidos a trabajar:

• Conoceremos la plataforma blogger y las posibilidades que nos brinda para crear un edublog individual o colectivo.

• Analizaremos las diferentes formas de programar conforme al marco legislativo y veremos la relación con la utilización del edublog.

• Entenderemos el uso del edublog como elemento de aprendizaje en las aulas y que unido a la pizarra digital e interactiva (PDI) puede resultar un conjunto innovador, dinámico y motivador para nuestro alumnado. Una nueva forma de aprender frente al libro de texto tradicional y estático.

• Trabajaremos con diferentes herramientas 2.0 que ligadas al edublog pueden convertirlo en una excelente herramienta educativa.

• Entenderemos la filosofía del aprendizaje colaborativo y el concepto de aprendizaje mediante el uso de edublogs para favorecer este estilo de aprendizaje.

• veremos la posibilidad de diseñar un edublog conforme a sus características y a la legislación vigente.

Competencias profesionales a desarrollar:

Competencia Digital: Ya que trabajaremos con elementos tecnológicos y la gestión de un elemento virtual, es el caso de el blog educativo y diferentes herramientas 2.0.

Competencia Didáctica: Ya que planteamos una nueva forma de gestión del proceso de E-A. Trabajaremos bajo la referencia del constructivismo pero dentro de los entornos de aprendizaje virtual y el aprendizaje colaborativo.

Competencia Organizativa y de gestión: Proponemos una nueva forma de gestión y programación de los contenidos. Cuando hablamos de trabajar con edublogs, hablamos de estructuras los contenidos programados para un curso en la estructura blog, se trata de unir la programación docente con el blog de aula.

Competencia en Innovación y mejora: No cabe duda de que planteamos una reflexión ante un proceso innovador, el uso de los edublog hacia el aprendizaje colaborativo. En el momento actual que vivimos, buscamos que los edublog sean un elemento creado por el docente por y para su alumnado.

Competencia en trabajo en equipo: estamos hablando de formar un equipo de trabajo por lo que el desarrollo de la competencia en el trabajo en equipo estará muy presente. Si algo caracteriza el edublog es la capacidad social, a través de un solo blog, pueden trabajar varios docentes o ser utilizado por varios en un mismo área o en un mismo centro educativo.